※この物語はフィクションです。登場する人物・団体・名称等は架空であり、実在のものとは関係ありません。

前回は、こちらから。

 

「まあ、

　そんなこんなで、修学旅行が始まってね。」

「ええ。

　京都、山陽方面でしたっけ？」

「うん。

　京都に一泊、

　岡山、広島にそれぞれ一泊だったっけな。」

「いわゆる観光中心ですか？」

「というか、

　その頃は、班別自由行動ってのが主流でね。

　あらかじめ、生徒たちが班で行きたい所を調べておいて、

　朝、ホテルを班ごとに出発して、

　途中、何ヵ所か、チェックポイントってのがあって、

　そこに教員が居るんだけど、そこを通過しながら、

　目的地の次のホテルに夕方までに到着するっていう…。」

「ああ、

　今でも、やってるみたいですけどね、そういうの。」

「でも、このやり方だと、

　朝、ホテルを出てからの足取りがわからないんだよね、本当のところは。」

「実は…、

　僕の高校の時の修学旅行もそんな感じだったんですけど…、

　実際には、チェックポイント以外は、勝手な所に行って、

　誤魔化してましたからね(笑)。」

「でしょ？(笑)。

　まあ、班で行動すると、

　必ず逸脱しようとする者が出るよね。

　で、内紛を起こしたりね(笑)。

　でもまあ、それも含めて班別自主行動って言えば、自主行動なんだけど…。」

「先生みたいに、物分かりがいい先生ばかりなら、いいんですけど、

　僕の時は、行程どおりに行かなかったことが、

　なぜか、バレちゃって、大目玉をちょうだいしましたよ(笑)。」

「班員か、

　他の班の誰かに密告されたのかな？(笑)。」

「まあ、そんなところでしょうね(笑)。」

「でね、

　初日の午後も早速、

　京都のある地点から、その晩に泊まるホテルまで、

　班別の自主行動しながら到着するっていうことで…。」

「初日からですか？」

「さっきも言ったように、

　その頃は、班別自主行動が大はやりで、

　ほとんどの日程がそうだったんじゃないかな。

　クラス全体で動くってことは、それこそ1，2か所で、

　集合写真撮るためって感じで(笑)。」

「そうなんですか。」

「うん。

　で、次々、班ごとにホテルにゴールインしてるのに、

　私のクラスのある班が、一人足らない状態でホテルに着いて…。」

「誰か脱走したんですか？」

「そう。

　途中で、姿をくらましたと…。

　そうこうしてるうちに、私に電話がかかってきて…、

　あ、もちろん、その頃は携帯なんて便利な物はないから、

　ホテルに電話が入ったんだよ、外部から私宛に。」

「脱走した生徒からだったんですか？」

「そう思ったら、

　なんと、こちら京都東山警察署ですが…、

　先生のクラスにN君という生徒は居ますか？って。」

「え？

　警察に保護されたんですか？」

「なら、いいんだけど…、

　アクセサリーのお店で、万引きして捕まったんだって。」

「ふへー。」

「ほんと、ふへー、だよね。」

「で、どうなったんですか？」

「身柄を預かってるから、引き取りに来てくれと言うので、行ったよ。」

「本人はどんな感じでした？」

「うん。

　私の顔見るなり、

　御免て、すまなそうに両手合わせてたけどね。

　ただ、警官が言うには、常習のようですねって。」

「そうなんですか…。」

「うん。

　手口が慣れてるって。

　まあ、家庭的にもいろいろあった子だから、

　まあ、なんかやらかすだろうな、とは思ってたんだけど、

　初日からとはね、正直、まいった(笑)。」

「それで、旅先で生徒指導ですか？」

「だね。

　学校だと、通常、家庭謹慎とかね…、

　あ、当時は今と違って、登校して学校内で謹慎するってのはなかったから、

　万引きは初めてなら、たいがいは謹慎３日ってところだけど、

　旅先だからね。」

「ホテル内で謹慎ですか？」

「まあ、そういうことも、

　連泊なら可能だけど、なにせ、各ホテルに一泊だし、

　しかも、京都の次は岡山で、距離もかなりあるから…、

　でも、そのまま班と同一行動を取らせるわけにもいかないということで、

　まあ、教員のうちの一人が、Nを岡山まで護送するわけだよ。」

「護送ですか？(笑)。」

「なんか、

　笑っちゃいけないけど…、

　もちろん、その時は、教員たちも真剣だったし…、

　でも、笑っちゃうよね(笑)。」

「確かに、

　ただでさえ、教員の人数が足りない中で、

　そういうことが起こると大変と言うか…、

　予定が狂っちゃいますね、笑いごとでなく。」

「そうだね。

　まあ…、

　Nにとっては、道中、こってり絞られるわけでもなく、

　付き添いの教員といろいろと話もできるので、

　得って言ってはなんだけど、家に籠ってるよりはいいかもしれないけどね。」

「でも、

　やはり、迷惑っちゃ、迷惑ですねぇ。」

「まあ、

　でも、生徒指導ってのは、迷惑って感じたら、

　やってられないけどね。」

「そんなもんですかね。」

「そんなもんだよ。

　教員が、そう思って接したら、

　必ず生徒には伝わるから…。

　そしたら、教員が何言ったって、ほんとのところは伝わらないと言うか、

　受け付けなくなるからね。」

「なるほど。

　でも、先生は鞭打ちの直後だったんでしょ？

　大丈夫だったんですか？」

「もう一つ、頭痛の種が増えたわけだからね(笑)。

　まあ、私よりも、クラスの生徒たちが随分憤ってたね、Nに。」

「そうですか。」

「まあ、

　でも、Nにもいろいろと事情があったからね。」

「家庭的にもいろいろあった子だと、

　おっしゃってましたね、さっき。」

「うん。

　それは、修学旅行後の家庭訪問でわかったんだけどね。」

「ええ。」

 

この続きは、こちら。