※この物語はフィクションです。登場する人物・団体・名称等は架空であり、実在のものとは関係ありません。

前回は、こちらから。

 

「ところで…、

　N君は、今でこそ音信不通かもしれないですけど、

　修学旅行後は、何か変化はあったんですか？」

「うーん。

　もともと飄々としてる感じだったからねぇ。

　特に、変化という変化もなく…、

　もちろん、内面の変化まではわからなかったけど、

　相変わらずって、感じだったかな、卒業まで。」

「そうですかぁ…。

　でも、さすがに修学旅行先では、神妙にしてたんでしょう？」

「うん。

　まあ、それはね。

　いろいろな先生に護送されてる間に、

　いろんな話をされたんだろうしね(笑)。」

「でも、初日から、

　散々でしたね、先生としては。

　だいぶ、こたえたんじゃないですか？」

「そうだね。

　まだ、首とか頭とかが痛かったからね。

　でも、Nのお蔭って言うと変だけど、

　さすがに初日の夜は、うちのクラスの生徒たちは、

　少なくとも、表面上は大人しく就寝してたよ(笑)。」

「担任思いの生徒たちですねぇ。」

「ま、それも初日だけだったけどね。」

「と、言うと？」

「うん。

「二日目の岡山のホテルでやらかしたんだよ(笑)。」

「今度は何を？」

「まあ、

　やらかしたって言うと、大袈裟かな。

　ちょっと調子づいた男子生徒が3人いてね。」

「酒とかタバコとかですか？」

「いや、

　前の晩の各部屋での最終点呼の後に、

　寝たふりしてたんだけど、

　そのあと、こっそり抜け出して、

　同じクラスの女子の部屋に入って…。」

「ありがちですね(笑)。」

「うん。

　で、明け方近くまで話し込んで…、

　結局、そのまま女子部屋の押し入れの中で、

　朝までうたた寝してたってわけ。」

「間抜けですねぇ(笑)。」

「まったくね(笑)。

　朝、自分たちの部屋に居ないから、

　すぐにそれがばれて…。

　結局、私が見当つけて探したら、

　女子の部屋の押し入れで、寝ぼけまなこで、ボーっとしてた…。」

「で、先生はどうされたんですか？」

「うん。

　そこなんだよ。

　当時、その学年団には、

　いわゆる強面の教師が居てね。」

「ええ。

　ひょっとして、生徒指導の担当ですか？」

「そうそう(笑)。

　まあ、定番なんだけどね。

　その先生は、実はとってもいい先生なんだけど、

　体罰するのが、玉に瑕って感じで…。

　今だったら、教師やってらんないかな。」

「今から、30年以上も前のことでしたっけ？」

「そうだね。

　当時はね…、

　いや、これは今でもそうなんだと思うけど…、

　新採用とか、若い教師が学校で勤め始めると、

　必ず、先輩教師で、生徒に舐められちゃいけない、

　最初が肝心だ、って、もっともらしいことを言う人が居るんだよ。」

「ああ、

　僕も去年、言われましたよ(笑)。」

「でしょ？

　で、昔だったら、結局、体罰なんだよね、

　舐められないようにする簡単かつ効果的な方法は。」

「なるほど。」

「今、効果的って言ったけど…、

　効果は表面的で、結局、そういうハッタリかます教師は、

　舐められちゃうんだけどね、薄っぺらで、中身がないから。」

「でしょうね。

　居ますよ、うちの学校にも。

　さすがに体罰はしないけど、

　恫喝と言うか、言葉で脅す人が。」

「まさしく、ハッタリだよね。

　蹴ったり、殴ったり、

　あるいは、言葉の暴力で生徒を支配しようとしても、

　その教師が本物かどうかなんて、生徒たちは、簡単に見破るからね。」

「ですよね。

　僕も、1年間やってきて、

　そのへんのことは、よくわかりましたよ。

　やはり、人格と言うか…、

　生徒たちは、この教師には一目置くとか、

　逆に軽んじるとか、とっても敏感に反応しますからね。」

「それって、

　生きるための本能的なものかもね。」

「そうかもしれませんね。

　さっきの人みたいに、

　生徒を威圧して、舐められないようにする人も居れば、

　普通にしてて、自然に生徒に慕われ、尊敬される人も居るわけで…。」

「だよね。

　結局、上下関係じゃないんだろうね、教師と生徒って。

　そういう関係に持っていこうとすると、生徒たちはその人を拒絶するよね、

　心の中では。」

「そうですね。

　大学で、教職課程の授業受けてた時に、

　こんなこと言ってくれた先生が居ましたよ。

　教師には、3種類いると。

　１つは、本ぺスタ。

　２つ目は、偽ぺスタ。

　そして、もう1つが流れ者、って。」

「ぺスタ？

　それって…、ペスタロッチのこと？」

「そうです。

　近代教育の父、ペスタロッチですね、教育史的には(笑)。

　つまり、その先生はペスタロッチのことを教師の鏡、

　The mirror of the teacherとして比喩的に使ったんでしょうけどね(笑)。」

「なるほど。」

「つまり、

　本ぺスタは、本物の教師。

　偽ぺスタは、文字どおり、本物の振りをしてる偽物教師。」

「で、流れ者は？」

「ええ。

　流れ者は、そうした信念や信条とは無縁で、

　あちらこちらの学校を、ただ、点々と渡り歩く漂流的な人。」

「なるほど。

　面白いね、その先生(笑)。」

 

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